類別 具體內(nèi)容
國開作業(yè)心理健康教育概論 - 形考作業(yè)一 題目：職業(yè)倦怠的男女比例無明顯差異。選項：A. 對；B. 錯。答案：對
題目：在選擇職業(yè)時，人們應尋求個人能力與職業(yè)技能要求的適配。選項：A. 對；B. 錯。答案：對
題目：興趣表現(xiàn)為人們對某件事、某項活動的選擇性態(tài)度和消極的情緒反應。選項：A. 對；B. 錯。答案：錯
題目：角色認同是指社會個體在社會結(jié)構(gòu)和社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過互動行為針對某一特定的社會地位來構(gòu)建適于角色的特定認同。選項：A. 對；B. 錯。答案：對
題目：自我效能感可以來自榜樣的示范，我們要經(jīng)常把自己和社會上非常的人放在一起做比較。選項：A. 對；B. 錯。答案：錯
題目：在進行休閑活動時，無論以什么樣的形式出現(xiàn)，個人休閑活動起碼應該與身心健康和社會利益相容。選項：A. 對；B. 錯。答案：對
題目：“艾賓浩斯遺忘曲線”表明，遺忘的速度是先快后慢的。選項：A. 對；B. 錯。答案：對
題目：替代性經(jīng)驗使觀察者相信，當自己處于類似的活動情境時，也能獲得同樣的成就水平。選項：A. 對；B. 錯。答案：對
2022年湖北武漢大學口腔醫(yī)院招考聘用模擬考試練習卷和答案 - 唯物辯證法題目 題型：單選題。題目：馬克思主義唯物辯證法認為，事物發(fā)展的根本規(guī)律是：A. 物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)的規(guī)律；B. 對立統(tǒng)一規(guī)律；C. 質(zhì)量互變規(guī)律；D. 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律。答案：B
解析：對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律，它揭示出自然界、人類社會和人類思維等領(lǐng)域的任何事物都包含著內(nèi)在的矛盾性，揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和事物發(fā)展的內(nèi)在動力，揭示了事物發(fā)展的動力和源泉
醫(yī)學相關(guān)題目 題目：發(fā)作性呼吸困難見于（）。選項：A. 支氣管哮喘；B. 慢性支氣管炎；C. 大葉性肺炎；D. 大量胸腔積液；E. 慢性左心衰竭。答案：A
題目：果醬樣便常見于（）。選項：A. 阿米巴痢疾；B. 急性細菌性痢疾；C. 腸結(jié)核；D. 腸套疊；E. 霍亂。答案：D
題目：能引起白細胞計數(shù)增高的疾病是（）。選項：A. 病毒感染；B. 革蘭陰性桿菌感染；C. 寄生蟲感染；D. 細菌感染；E. 粒細胞缺乏癥。答案：D
題目：血紅蛋白的正常參考值為（）。選項：A. 男性80 - 160g/L，女性70 - 150g/L；B. 男性90 - 150g/L，女性80 - 140g/L；C. 男性110 - 160g/L，女性100 - 150g/L；D. 男性120 - 160g/L，女性110 - 150g/L；E. 男性130 - 180g/L，女性120 - 160g/L。答案：D
題目：原核細胞型微生物不包括（）。選項：A. 細菌；B. 支原體；C. 衣原體；D. 病毒；E. 立克次體。答案：D
題目：郭某膿血便伴里急后重常見于（）。選項：A. 阿米巴痢疾；B. 急性細菌性痢疾；C. 腸結(jié)核；D. 腸血管畸形；E. 霍亂。答案：B
2022年湖北武漢大學口腔醫(yī)院招考聘用模擬考試練習卷和答案 - 公文相關(guān)題目 題型：單選題。題目：關(guān)于該公文，下列說法正確的是：A. 這份公文應將涉及的廣告案件情況作為附件；B. 這份公文應當標明相應機關(guān)的簽發(fā)人，否則無效；C. 這份公文的成文日期書寫規(guī)范；D. 這份公文的主送機關(guān)標注正確。答案：A
解析：上行文應當標注簽發(fā)人姓名，“通報”是下行文，不需要標明相應機關(guān)的簽發(fā)人，所以B錯誤
自然災害和避險相關(guān)題目 題型：單選題。題目：近些年來，地震、海嘯、洪水、森林大火等自然災害頻繁出現(xiàn)，緊急避險越來越受到人們的重視。下列有關(guān)自然災害和避險的說法錯誤的是：A. 地震時如果來不及跑出去，可以迅速躲進衛(wèi)生間或廚房；B. 天氣時冷時暖則容易發(fā)生雪崩；C. 跳樓是火災中不可取并應禁止的行為；D. 發(fā)生泥石流后，逃離得越快越好，時間充足可以往泥石流下游跑。答案：D
解析：泥石流發(fā)生后，爬得越高越好，跑得越快越好，但不能往泥石流的下游跑
民族凝聚力相關(guān)題目 題型：單選題。題目：一個民族必須具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，這個民族才能夠自立于世界。如果喪失了這些，這個民族就沒有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于對文化的傳統(tǒng)有所認識和了解才開始萌生的。這段話支持了一個論點，即：A. 一個民族只要繼承自己的傳統(tǒng)，自然就會有凝聚力；B. 一個民族要增強自信心、自尊心和凝聚力，首先要加強民族文化傳統(tǒng)的教育；C. 一個民族要增強自信心、自尊心和凝聚力。答案：B
生命科學領(lǐng)域題目 題型：單選題。題目：生命科學領(lǐng)域有史以來個“重大科學”項目是（題目未給出選項）。答案：-
“滬江醫(yī)教杯”上海市高校教師心理知識大賽題庫及答案 題目：這種心理挫折防御機制稱為（）。選項：A. 認同；B. 升華；C. 合理化；D. 補償。答案：A
題目：心理咨詢會談中，當發(fā)現(xiàn)來訪者前后所說內(nèi)容不一致時，向他提問，以協(xié)助他弄清自己的真實感受，這種方法稱之為（）。選項：A. 澄清；B. 詢問；C. 面質(zhì)；D. 傾聽。答案：C
題目：下列有違心理治療一般原則的是（）。選項：A. 良好醫(yī)患關(guān)系原則；B. 教育啟發(fā)與發(fā)展的原則；C. 快速解決問題原則；D. 保密原則。答案：C
題目：根據(jù)下列描述，說出這是哪種情緒反應:因內(nèi)心緊張，在一定時期內(nèi)反復出現(xiàn)的一種痛苦的心理體驗。在個體沒有達到預定目的或預感到即將發(fā)生某種不幸，或者在感到孤獨以及存在矛盾沖突的情況下產(chǎn)生的。選項：A. 嫉妒；B. 憤怒；C. 憂郁。答案：C
手機游戲平臺相關(guān)題目 題目：木瓜移動平臺進行“換量”時不收取中介費。答案：對
題目：華誼兄弟創(chuàng)始人是（）。選項：A. 王長田；B. 王中軍；C. 周成建；D. 陳義紅。答案：B
2022住培師資培訓試卷及答案 題目：1名指導醫(yī)師同時帶教的培訓對象不超過（）。選項：A. 3名；B. 5名；C. 10名；D. 2名。答案：B
題目：我院住培工作領(lǐng)導小組組長是（）。選項：A. 劉海峰；B. 劉錦平；C. 孫??；D. 謝秋紅。答案：-
整形外科主治醫(yī)師：醫(yī)學倫理學題庫二 題目：某年輕男患者，在得知自己患了黃疸型肝炎后很恐懼，怕女友離開他，怕同事疏遠他，因而懇求醫(yī)師替他保密。醫(yī)師很同情他，就決定替他保守這個秘密，但要求他抓緊治療，不要耽誤了病情。對于醫(yī)師的做法評價正確的是：A. 基本是對的；B. 全部是對的；C. 是錯誤的；D. 應該得到表揚，因為他很好地處理了矛盾；E. 以上答案均不對。答案：C
題目：配伍題：體現(xiàn)醫(yī)學目的原則的是（題目未給出選項）。答案：-

解釋說明：

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1. 對立統(tǒng)一規(guī)律：唯物辯證法的根本規(guī)律，指任何事物都包含著內(nèi)在的矛盾性，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動事物的運動、變化和發(fā)展。

2. 替代性經(jīng)驗：指通過觀察他人在類似活動情境中的表現(xiàn)和成就，從而使觀察者相信自己在同樣情境中也能獲得類似成就水平的一種經(jīng)驗。

3. 自我效能感：個體對自己是否有能力完成某一行為所進行的推測與判斷。

4. 角色認同：社會個體在社會結(jié)構(gòu)和社會環(huán)境基礎(chǔ)上，通過互動針對特定社會地位構(gòu)建適合該角色的特定認同。

5. 艾賓浩斯遺忘曲線：由德國心理學家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，描述了人類大腦對新事物遺忘的規(guī)律，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的，初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。

6. 心理咨詢面質(zhì)：指咨詢師指出來訪者身上存在的矛盾，協(xié)助其弄清自己的真實感受，促進其自我認知和成長。

7. 心理挫折防御機制：個體在面臨挫折或沖突的緊張情境時，在其內(nèi)部心理活動中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱，減輕內(nèi)心不安，以恢復心理平衡與穩(wěn)定的一種適應性傾向，認同是其中一種機制。

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